| SEKOLAH INDONESIA BANGKOK |
|
| KRITERIA KETUNTASAN
MINIMAL |
| TAHUN PELAJARAN
2007/2008 |
|
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi |
|
|
Kelas/Semester : XI
SMA/Genap |
|
|
Kriteria Ketuntasan
Minimal |
73,97 |
|
|
|
|
| No |
Kompetensi dasar dan
Indikator |
Kriteria Ketuntasan Minimal |
| Kriteria
Penetapan Ketuntasan |
KKM % |
| Kompleksitas |
Daya Dukung |
Intake |
| I |
Standar Kompetensi |
| |
Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan
informasi |
71,92 |
75,00 |
75,00 |
73,97 |
| 1 |
Kompetensi Dasar |
| |
Menggunakan
menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
| |
Indikator |
| |
Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pengolah angka
dan data |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
| |
Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pengolah angka dan data |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
| |
Menampilkan
menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak
diperlukan |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
| 2 |
Kompetensi Dasar |
| |
Membuat
dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan
diagram |
72,00 |
75,00 |
75,00 |
74,00 |
| |
Indikator |
| |
Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet baru |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
| |
Melakukan langkah dasar pengoperasian |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
| |
Menjelaskan formula dan fungsinya |
70,00 |
75,00 |
75,00 |
73,33 |
| |
Memasukkan data ke dalam cell |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
75,00 |
| |
Membuat data access |
65,00 |
75,00 |
75,00 |
71,67 |
| 3 |
Kompetensi Dasar |
| |
Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel,
grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi |
68,75 |
75,00 |
75,00 |
72,92 |
| |
Indikator |
| |
Mengolah data menggunakan perhitungan statistik |
70,00 |
75,00 |
75,00 |
73,33 |
| |
Mengolah data menggunakan perhitungan matematis |
70,00 |
75,00 |
75,00 |
73,33 |
| |
Mengolah data sekunder |
70,00 |
75,00 |
75,00 |
73,33 |
| |
Mengolah data access |
65,00 |
75,00 |
75,00 |
71,67 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skala penilaian guru
mata pelajaran |
|
|
Aspek yang dianalisis |
Kriteria dan Skala Penilaian |
|
|
Kompleksitas |
Tinggi
50-64 |
Sedang
65-80 |
Rendah
81-100 |
|
|
Daya
Dukung |
Tinggi
81-100 |
Sedang
65-80 |
Rendah
50-64 |
|
|
Intake
Siswa |
Tinggi
81-100 |
Sedang
65-80 |
Rendah
50-64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bangkok,
Januari 2008 |
|
|
|
|
Guru Mata
Pelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Muhamad Soleh |
|
|
|
|
|
|
|